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臺灣期刊論文索引

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精熟學習策略配合微電腦化S-P 表分析診斷對學生學習效果的實驗研究
語文 中文
關鍵詞 策略 ; 微電腦 ; 精熟學習 ; 學生 ; 學習效果
分類號 521.12
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系統識別號 A89016865
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