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從「哈哈」到「啊哈」--統整知、情、意、行的幽默課程對創造力培養的影響=Evaluating the Influence of the ICEMB Training Curriculum(Integrating Cognition, Emotin, Motivation, and Behavior)on College Students' Sense of Humor and Creativity
語文 中文
關鍵詞 幽默 ; 創造力 ; 課程設計 ; Humor ; Creativity ; Training curriculum
分類號 521.422
本刊其他篇目查詢 教育心理學報
系統識別號 A08005092
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