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構思科技社會中的即時學習:以學生及專家對於科學新聞文本之理解差異為例=Trying to Construct Real-time Science Learning in a Technical Society: A Study of the Differences between Students and Experts when Monitoring Science News
語文 中文
附錄 1.基改食品 吃還是不吃,頁122
2.學生知覺類型之反應分佈,頁123
關鍵詞 科技社會 ; 科學新聞 ; 社會性科學議題 ; 基因改造食品 ; Technical society ; Science news ; Socio-scientific issue ; GMO
分類號 303
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系統識別號 A08045590
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